Московский Планетарий

[Тот самый Кеплер]

Долго думал - писать или не писать.

Вчера открылась выставка астрофото в МП.

Посетил звездный зал.

Ну что сказать. То, что написано ниже, не увидит и 1% от посетителей, но ребятам есть над чем работать.

1. Конечно, надо делать свои программы. Ремикс программы Парцевского "Под небом Планетария", к сожалению, не использует возможности универсариума и на 20%. 7 минут из 15 наблюдать на синем фоне неба диск Солнца и движение планет по небесной сфере - это перебор.
2. Купол экран и поглотитель света за ним - явный косяк. Солнце просвечивает и видно его отражение за куполом.
3. Метеоры - цейсс явно сделал халтуру. Те, кто делал этот прибор, никогда не видели метеорный поток. В старом аппарате все было хорошо.
4. Млечный путь не натуральный. Очень плохая картинка, они же ее и выкрутили на максимальную яркость зачем-то. Цейсу явно надо прокатиться куда-то в горы, чтобы его художники посмотрели на млечный путь своими глазами.
5. Мультипроекционная цифровая система - сшивка проекторов не выдерживает критики. Двоение объектов на границе проекций.
6. Ну и главное - купол. Он не ровный. Накосячили при монтаже или после. Видны полутени. На старом куполе такого не было. Хотя возможно это проблема в том, как расположены проекторы, освещающие купол.
7. Рассвет. Уныло. Очень. Где тот старый прибор, который изготовили в мастерских МП лет 40 назад?

Еще раз скажу - пп 1, 3, 4, 5, 7 - это возможности для улучшения, надеюсь персонал с ними справится.
Косяк - это купол-экран. И то, думаю, мало кто замечает указанные проблемы.

Что порадовало:
1. Звезды мерцают, причем в разнобой. Как в реале.
2. Ну и сама картина звездного неба, которую строит универсариум- вне конкуренции!
3. Яркость таких звезд как Канопус - поразила, мне кажется что даже чрезмерно, он не такой яркий в реале, но все равно классно

И самое, пожалуй, главное: планетарий все-таки работает. На вечернем сеансе было почти ползала, а не 10 человек, как в 1992-1994 годах.

[Грехов Михаил]

Недавно был в Планетарии (без посещения Лунариума и Интеравтивных экспериментов).

В общем-то всё достаточно прикольно, но....
0. Отстойный гардероб. Вместо простых вешалок с моментальным доступом к одежде - какой-то монстр с 3D транспортёром одежды. На выходе масса народу не может оперативно получить одежду, так как допустим обслуживаются одни номерки, А твоя одежда висит вообще непонятно где. и пока она "приедет" ждёшь долго 
1. Огромные пространства пусты. В такой объём помещения можно напихать гораздо больше интересных экспонатов, иллюстраций и т.п.
2. Вывешены не совсем правильные схемы телескопов (почему то в схемах забыли окуляр).
3. В одном из залов представлены как бы планеты Солнечной системы, но без систематизации. Хорошо бы чтобы они в этом зале были размером поменьше, их бы можно рассмотреть со всех сторон. Были бы представлены их спутники (хотя бы наиболее крупные и известные) и всё в одном и том же масштабе. Но увы нет. Глобусы Марса, Земли и Луны понравились.

Вообще такое впечатление, что залы проектировали дизайнеры.... а на саму науку им было глубоко наплевать. (главное чтобы было красиво) Но планетарий именно должен быть удобен для организации там научно-популярных лекций... как образовательное учреждение с соответствующим подходом к этому. Представлена богатая коллекция метеоритов... а что это? как это?  то есть человек видит камешки, но хотя бы скажем какое-то описание метеорита, классификацию, как падает, как образуется кратер... где на Земле есть астроблемы и как они выглядят (хотя бы большое фото Аризонского кратера) и т.п.

Согласен с Кеплером во всех его словах. Изображение на куполе двоится (особенно слева) и глючат камеры. Так же разная освещённость от них. Метеоры и млечный путь выглядят совсем лажово. Особенно метеоры. Не росчерк падающей звезды... а так... типа всполохов. Не моделируется вылет метеоров из радианта.

Самое отвратное чувство от лектора.  Низкорослая, чутка горбатая бабушка (простите за такую правду). с началом лекции что-то начинает тараторить как пулемёт в микрофон и динамик усиливает сигнал, чтобы было лучше слышно. Что говорит и как и о чём вещает непонятно (уследить за потоком сознания сложно). Нет чётко поставленного лекционного материала, недостаток стендов для демонстраций. Не даёт никаких чётких знаний и представлений. Нет времени для того, чтобы задать вопросы (я то знаю практически всё... а народ может и не знать). Необходимо вообще разбиение по лекциям и тематикам. За час всё не расскажешь. Если эта бабушка с такой лекцией олицетворяет Астрономию... то это плохо.

И есть ещё соображения

В общем как мне кажется необходима лучшая проработка всего этого. Пригласить в планетарий профессиональных астрономов, представителей того же ГАИШ, которые смогут всё это дело переработать.   

[Тот самый Кеплер]

Пригласить в планетарий профессиональных астрономов, представителей того же ГАИШ, которые смогут всё это дело переработать.   

Это не самая лучшая идея

Солнце и движение планет по небесной сфере в лекции дополнят графики и таблицы

Нужны люди с воображением прежде всего. Знающие астрономию, литературу, историю, искусства, обладающие фантазией, восхищающиеся окружающим миром, желающие творить и делиться своими знаниями. Тот, кто умело делится теми вещами, которые его поразили в красоте вселенной, короче.

[Dmitry Kolbov]

Долго думал - писать или не писать.

Вчера открылась выставка астрофото в МП.

Посетил звездный зал.

Ну что сказать. То, что написано ниже, не увидит и 1% от посетителей, но ребятам есть над чем работать.

1. Конечно, надо делать свои программы. Ремикс программы Парцевского "Под небом Планетария", к сожалению, не использует возможности универсариума и на 20%. 7 минут из 15 наблюдать на синем фоне неба диск Солнца и движение планет по небесной сфере - это перебор.
2. Купол экран и поглотитель света за ним - явный косяк. Солнце просвечивает и видно его отражение за куполом.
3. Метеоры - цейсс явно сделал халтуру. Те, кто делал этот прибор, никогда не видели метеорный поток. В старом аппарате все было хорошо.
4. Млечный путь не натуральный. Очень плохая картинка, они же ее и выкрутили на максимальную яркость зачем-то. Цейсу явно надо прокатиться куда-то в горы, чтобы его художники посмотрели на млечный путь своими глазами.
5. Мультипроекционная цифровая система - сшивка проекторов не выдерживает критики. Двоение объектов на границе проекций.
6. Ну и главное - купол. Он не ровный. Накосячили при монтаже или после. Видны полутени. На старом куполе такого не было. Хотя возможно это проблема в том, как расположены проекторы, освещающие купол.
7. Рассвет. Уныло. Очень. Где тот старый прибор, который изготовили в мастерских МП лет 40 назад?

Еще раз скажу - пп 1, 3, 4, 5, 7 - это возможности для улучшения, надеюсь персонал с ними справится.
Косяк - это купол-экран. И то, думаю, мало кто замечает указанные проблемы.

Что порадовало:
1. Звезды мерцают, причем в разнобой. Как в реале.
2. Ну и сама картина звездного неба, которую строит универсариум- вне конкуренции!
3. Яркость таких звезд как Канопус - поразила, мне кажется что даже чрезмерно, он не такой яркий в реале, но все равно классно

И самое, пожалуй, главное: планетарий все-таки работает. На вечернем сеансе было почти ползала, а не 10 человек, как в 1992-1994 годах.

Полностью согласен. Тоже был на открытии выставки. От себя добавлю,что дело с настройкой проекторов движется к лучшему... был там в октябре,как троились звезды тогда и сейчас,небо и земля... На выставке можно было друг с другом организаторам познакомить,а то астрономы люди стеснительные,пожали руки и разошлись((( Ну и цену на сок в баре можно сделать приемлемую,по стоимости дешевле через DHL из тропиков свежий доставить!!!

[traveller in time]

 Ребята, кто был, резюмируйте кратко пожалста, на какую программу лучше сходить в большой зал. Вот что там сейчас есть http://www.planetarium-moscow.ru/billboard/today/
1. "Два стеклышка: удивительный телескоп"
2. "Космические столкновения"
3. Черные дыры: обратная сторона Вселенной
4. Путешествие к звездам
На сколько реально купить билеты в день посещения? Хочу сходить завтра.
Спасибо большое!

[taurus]

Был на 2. и 4. "Путешествие к звездам" на мой вкус поинтереснее. В любом случае - эффектные картинки, картинные эффекты, информационный уровень для начинающего любителя, грубых ляпов нет. Мне понравилось.

[traveller in time]

Был на 2. и 4. "Путешествие к звездам" на мой вкус поинтереснее. В любом случае - эффектные картинки, картинные эффекты, информационный уровень для начинающего любителя, грубых ляпов нет. Мне понравилось.

Спасибо. Билеты заранее покупали или перед сеансом? В выходной были?

[taurus]

Спасибо. Билеты заранее покупали или перед сеансом? В выходной были?

Был по приглашению. Народу много. В выходной лучше позаботиться о билетах заранее.

P.S. К сожалению, бронь билетов не предусмотрена.

[kismet]

Пригласить в планетарий профессиональных астрономов, представителей того же ГАИШ, которые смогут всё это дело переработать.   

Представители ГАИШа там присутсвуют. Знаю минимум про двоих. Один из них и был нашим экскурсоводом.

[Дмитрий Чулков]

ГАИШ, увы не панацея. Не всякий ГАИШанин- хороший астроном, и не всякий астроном- хороший экскурсовод.

Между тем, открыты вакансии экскурсовода и демонстратора в обсерватории. От себя добавлю, что вознаграждение платят стабильно и в соответствии с договором, так что пользуйтесь случаем. 

http://www.planetarium-moscow.ru/about/jobs_planetarium/

[noiro]

Московский планетарий – важнейший центр дополнительного образования школьников по астрономии и космонавтике

   Формированию у школьников научного мировоззрения на основе знаний по астрономии и космонавтике уделялось немалое внимание в советской школе, а затем и в молодой российской школе. Однако в последние годы в связи с ликвидацией в школе астрономии как учебного предмета реализация этой задачи существенно затруднилась. Вместе с тем потребность в научных знаниях по астрономии и космонавтике резко возросла из-за разгула средневекового мракобесия, опутывающего молодежь благодаря повсеместному распространению астрологии и различного рода оккультных «наук». К сожалению, это происходит во время революционных открытий в астрофизике и космологии, а также фантастических космических экспериментов, которые удается проводить в Солнечной системе! Выходом из создавшегося парадоксального положения является развитие системы дополнительного образования, открывающей определенные возможности любознательным школьникам пополнять свои знания. Но специфика астрономического образования состоит  в том, что оно не может осуществляться без солидной материально-технической базы. К счастью, такой базой в известной степени обладают планетарии, и в первую очередь крупнейший из них – Московский планетарий.
   На протяжении десятилетий в Московском планетарии проводилась хорошо продуманная учебная работа со школьниками разных классов. Для них, в частности, организовывались циклы учебных лекций, рассчитанные на 10-15 посещений. В возрожденном Московском планетарии возможности для проведения такой работы неизмеримо возросли. Это произошло потому, что современный Московский планетарий расширен и оснащен новейшим оборудованием, позволяющим осуществлять учебную работу на новом уровне. В Большом зале Московского планетария имеются самая современная модель аппарата «планетарий», уникальная аппаратура для создания впечатляющих панорамных проекций. Все это и многое другое дает возможность совершать посетителям лекций увлекательные путешествия во времени и пространстве, перенося их в разные эпохи и разные части Земли и Солнечной системы, а также в разные области Вселенной, расположенные очень далеко от нас. Теперь в Планетарии имеются помещения для проведения различных форм работы со школьниками, в том числе работы кружковой, которой издавна славился наш Планетарий. Исключительно важно для изучения астрономии то, что посетители Планетария могут проводить астрономические наблюдения невооруженным глазом, а также наблюдать различные небесные объекты с помощью телескопов двух обсерваторий, расположенных на Астрономической площадке Планетария.
   Подводя итоги сказанному, можно с полным правом утверждать, что возрожденный Московский планетарий становится уникальным Центром дополнительного образования учащихся по астрономии и космонавтике. Однако предстоит еще немало сделать. Это, прежде всего, относится к разработке цикла лекций для учащихся разного возраста. Их можно было бы условно назвать «Вселенная младшего школьника», «Вселенная подростка», «Вселенная старшеклассника», добавив к ним такие циклы лекций и бесед, как «Вселенная дошкольника» и «Вселенная студента». Каждый из этих циклов должен максимально учитывать возрастные особенности посетителей. Это, безусловно, поможет привлекать в Планетарий все новых и новых посетителей.
   Есть и другие проблемы. Среди них важнейшей является формальное включение Московского и других планетариев нашей страны в систему дополнительного образования, развивающегося в  России. К частным, но тоже важным проблемам относится создание издательской базы планетариев, обеспечение сувенирных и книжных киосков при планетариях наиболее полным набором научно-популярных и научно-художественных книг по астрономии. Это дало бы возможность посетителям планетариев самостоятельно углублять свои знания.
Е.П. Левитан, доктор педагогических наук, ветеран учебной работы Московского планетария
24.02.12

[Serj]

Не знаю как у уважаемого Ефрема Павловича, а у меня сложилось стойкое убеждение, что современный Московский планетарий несмотря на гос. финансирование - чисто коммерческое учреждение. По крайней мере сейчас он исправно выполняет основную задачу коммерсанов - отъём дензнаков у населения. Качество же оказываемых услуг весьма посредственное, об этом можно судить хотя бы по отзывам в этой теме. Так что если всё останется как есть, то может работа с детьми и будет вестись, но спустя рукава, дабы не отвлекаясь от Высшей Цели выполнить условия гос. финансирования. Надо что-то менять в "консерватории".

[taurus]

Не знаю как у уважаемого Ефрема Павловича, а у меня сложилось стойкое убеждение, что современный Московский планетарий несмотря на гос. финансирование - чисто коммерческое учреждение.

Коммерческое учреждение с таким отношением к посететителям точно прогорит. Планетарий кормится с руки города и поэтому может позволить себе открытое хамство, что и делает с удовольствием. У меня такое составилось мнение.

[polar]

На очередной школе лекторов планетариев никого из большого московского нет
http://planetarium-cc.ru/lecschool2012.html

[Андрей Лобанов]

На очередной школе лекторов планетариев никого из большого московского нет
http://planetarium-cc.ru/lecschool2012.html

ОЧЕНЬ показательно...

[Андрей Лобанов]

Не знаю как у уважаемого Ефрема Павловича, а у меня сложилось стойкое убеждение, что современный Московский планетарий ...

Прочитав Уважаемого Е. П. Левитана,
и прочитав вот это:
http://www.astronet.ru/db/msg/1255778
от не менее Уважаемого с детства Л. Л. Сикорука, складывается ощущение, что устои этого Мира колеблются ОЧЕНЬ сильно.
Когда Уважаемые люди пытаются доказать тебе, что 2 х 2 = совсем не 4, становится не по себе.

[Serj]

О, а в чем по вашему Сикорук заблуждается? Все не так, как он пишет?

[Андрей Лобанов]

О, а в чем по вашему Сикорук заблуждается? Все не так, как он пишет?

Я писал не о заблуждениях, а о изменении ориентиров в нашей жизни в последнее время. То что раньше было бесспорно белым, вдруг становиться черным или серым...

Цитата:
"...Сердцем нашего планетария станет цифровой планетарий ... Для удобства зрителей купол наклонен к горизонту на 7º..."

"...все точки и линии небесной сферы – Полюс Мира, зенит, небесный экватор, эклиптику, суточные параллели, меридиан, страны света на горизонте и др...."

Вот и объясните, пожалуйста, Уважаемые астрономы и любители астрономии, а так же сотрудники планетариев, как может сочетаться показ линий небесной сферы с наклоном купола на 7 градусов?

Я что, пропустил указ министерства образования о наклонении математического горизонта на 7 градусов для удобства преподавателей!?

[taurus]

Я что, пропустил указ министерства образования о наклонении математического горизонта на 7 градусов для удобства преподавателей!?

Все очень просто: иллюстрации (а изображение в планетарии не более чем иллюстрация ночного неба) иллюстрации не обязаны точно совпадать с иллюстрируемым объектом, они должны быть просто адекватны восприятию зрителя. Например: параллельные прямые не могут на иллюстрации быть бесконечными, солнечная система с планетами изображается не в масштабе, а схемы небесной сферы всегда рисуются с искаженной перспективой.

[ivanij]

Вот и объясните, пожалуйста, Уважаемые астрономы и любители астрономии, а так же сотрудники планетариев, как может сочетаться показ линий небесной сферы с наклоном купола на 7 градусов?

 Чтобы это объяснить, надо посмотреть самому, как это воспринимается т.с. "в натуре". Есть такая научная дисциплина, которая называется "эргономика". Возможно, такое расположение просто удобнее для зрительского восприятия. Меньше устаёт шея, не приходится запрокидывать голову и т.д. И этот наклон, возможно, методическая условность, которая поможет зрителю легче усвоить объяснения лектора.

 P.S. Разумеется, это только предположения. Посмотреть бы (повторяю) самому.