Стоит ли учиться на астронома или астрофизика?

[Геральдинка]

Снег зимой тоже чистить не нужно, потому что потом придётся опять это делать. Если не торить постоянно тропу, она зарастёт и тропа к обсерватории и научной работе не исключение.

Фундаментальные открытия случаются не так уж и часто, а разные теории всего лишь с разной точностью и сложностью описывают мир. На практике часто применяются весьма старые теории: тот же ньютоновский закон притяжения тел отличается простотой вычислений и даёт хорошие приближения для слабых гравитационных полей. Безусловно, для расчётов точных положений реальных тел Солнечной системы такого приближения недостаточно, однако ряд вычислений, не требующих большой точности, можно значительно упростить. Теория относительности, насколько мне известно, ещё не опровергнута экспериментом или наблюдением.

Если бы это прочитал автор темы, толка было бы значительно больше. Поскольку она написана с целью получить ответ -надо/не надо? Скажите, а кто нибудь из нас, на четырёх страницах реально сможет убедить молодого человека хоть в чём то? Итог достанется ему одному - ему решать стоит или нет.)

Когда в начале учебного года преподаватель весь семестр нам рассказывает одно, а во втором полугодие говорит - а теперь, друзья мои, забудьте всё то о чём я вам говорил в прошлом семестре, мы начинаем изучать новое по новому.. Это означает лишь одно - повторение мама учения - более углублённый курс обучения того же теоретического материала. Вот и та прекрасная возможность внедрить те новшества фундаментальной науки в дополнениях в свете последних научных открытый или маленьких, но весьма значимых дополнениях. Да и космологии раньше не было. Тут я с вами полностью согласна.

Если есть рвение, увлечённость, если есть старание и огромное желание - преподавательский состав, курс, мощь всего института, университета, их значимость, это вопрос второстепенный. Познавать будет на протяжение всей его сознательной жизни.) Это и есть залог успеха. Любого будущего студента.

[Cooper]

Пару лет назад хотел поступить на кафедру физики космоса ЮФУ в Ростове-на-Дону. Но узнав некоторые подробности учебного процесса, поступать расхотелось. Выездов на наблюдения почти нет, соответственно нет никакой практики, куча математик которая наблюдателям в таком количестве не нужна. И это при том что у них учебная обсерватория с 400 мм телескопом

[ivanij]

  Выездов на наблюдения почти нет, соответственно нет никакой практики, куча математик которая наблюдателям в таком количестве не нужна.

  Вы что, всерьёз полагаете, что лучше Учебно-методических комиссий (или как там называется это учреждение в Университете?) знаете сколько и какой математики нужно в учебном процессе? Напротив,  как показывает практика, чем больше математики в ВУЗе, тем лучше. Ибо в совр. учебных планах она, увы, сокращается.

  Впрочем, если Вы хотите быть только наблюдателем, в Университет поступать не обязательно.

[Monstr]

Пару лет назад хотел поступить на кафедру физики космоса ЮФУ в Ростове-на-Дону. Но узнав некоторые подробности учебного процесса, поступать расхотелось. Выездов на наблюдения почти нет, соответственно нет никакой практики, куча математик которая наблюдателям в таком количестве не нужна. И это при том что у них учебная обсерватория с 400 мм телескопом

Во-первых, подготовка специалиста по астрономии заключается не в наблюдениях, а в планомерном увеличения базового знания (разделы математики, физики) и специального (разделы астрономии), чтобы выпустить человека, который бы мог работать в данной области. Если боитесь математики, то какой же вы учёный тогда будете? Если не нужна математика, как вы считаете, то записывайтесь лаборантом или инженером в обсерваторию, но не научным сотрудником. Во-вторых, постоянные наблюдения как раз сильно мешают образовательному процессу. Они должны быть, но только как практика. Если захотите сильно наблюдать, то получайте образование и наблюдайте и делайте науку. Какие проблемы?

[Cooper]

Математика бесспорно нужна, как и остальные науки. Просто в наблюдении переменных и транзитов экзопланет нужны другие навыки.У каждого свои интересы и предпочтения.