Пропаганда научных знаний в печати и на телевидении

[SGS]

Интересно - богословие - это наука или нет?

Да, наука.

Но, ежли говорить по-честному, то единственной _истинной наукой_ яаляется философия. Остальное - суть дисциплины.

[polar]

Вот потому и такая беда: в английском science по сути означает "естественные науки".

[ivanij]

_истинной наукой_ яаляется философия. Остальное - суть дисциплины.

  Один из великих физиков современности сказал:

  ... философия это не наука. Это мировоззрение учёного

[wehr]

Тема выдохлась, хотя решения явно не было найдено.

Поскольку по своим нынешним занятиям, мне много приходится заниматься агитацией и пропагандой, то мне есть что сказать.
Во-первых, надо начать с вопроса "Зачем?". То есть определиться, что хотелось бы получить в итоге пропаганды. От ответа на этот вопрос многое зависит.
Во-вторых, нужно выбрать канал и инструменты пропаганды. В зависимости от того, кто намечен в качестве цели пропаганды, выбирается форма подачи.
В-третьих, любая пропаганда должна подводить человека к действию (стиль подвода может быть разный).

Теперь примеры.
Допустим, стоит задача набрать пополнение в ряды астрономов-любителей. Это самое простое, что можно сделать. Нужно лишь понять, откуда человек может узнать про любительскую астрономию (это можно узнать опросом на форуме), и заготовить приглашающую информушку: "астрономия - это круто" или еще как, и в конце - ссылка на форум, "приходи, расскажем все в деталях". Далее новички обрабатываются на форуме до нужной кондиции.
Детали могут быть разными, но схема остается одной: приглашение - приход на форум - вступление в ряды астрономов.

Политические задачи (вроде увольнения Фурсенко, возвращения в школьные программы астрономии или еще что), они, конечно, посложнее, но тоже решаемы. Там главное нащупать, кто принимает окончательное решение и заготовить именно для этого лица (или лиц) набор убедительных для них аргументов.

[polar]

Свежий номер газеты "Первое сентября- Физика" посвящен астрономии http://fiz.1september.ru/

Если кто читает мою статью там: в статье две с половиной опечатки: одна моя, одна редакционная. В электронной версии поправят..... 

На первой странице:
а)плотность указана на самом деле в СИ (как и все почти в статье), а стоит разверность грамм на кубический сантиметр
б)ускорение на НЗ. Не 10 в 8, а 10 в 12 должно быть.

Так неудобно все в СИ переводить

полуопечатка там еще на второй странице, когда речь идет об усилении поля при сжатии, но это не так принципиально.

[Malev]

27 августа, радиостанция Голос России, корреспондент Борис Павлищев. 

на русском языке:
Инопланетянам до востребования

тот же текст для англоязычной аудитории:
SETI project marks its 50th anniversary

[varta]

Свежий номер газеты "Первое сентября- Физика" посвящен астрономии http://fiz.1september.ru/

Если кто читает мою статью там: в статье две с половиной опечатки: одна моя, одна редакционная. В электронной версии поправят..... 

На первой странице:
а)плотность указана на самом деле в СИ (как и все почти в статье), а стоит разверность грамм на кубический сантиметр
б)ускорение на НЗ. Не 10 в 8, а 10 в 12 должно быть.

Так неудобно все в СИ переводить

полуопечатка там еще на второй странице, когда речь идет об усилении поля при сжатии, но это не так принципиально.

А мы, школьные учителя физики, все в СИ приводим и в других системах ученики не могут ничего понять.

[ivanij]

А мы, школьные учителя физики, все в СИ приводим и в других системах ученики не могут ничего понять.

Система СИ всего навсего наиболее употребляема. В научных исследованиях чаще другие системы применяются, например, Гауссова или симметричная. Учёные говорят, что им так удобнее. Возможно. Ведь научные исследования как правило - пионерские и в повседневной жизни мы с их результатами сравнительно редко сталкиваемся. Другое дело - промышленность, торговля, техника. Там система СИ - главная. Но, замечу, что соотношение между основными ( СИ, СГС, МКГСС ) достаточно простое. И, помнится, в школе когда-то этому учили. Сейчас такие простые вещи студенты почему-то слабовато знают. Приходится навёрстывать, но, увы, времени на это нет. Между тем в системе государственного тестирования этих вопросов много.

[AstrOleh]

Россия отказывает космонавтам в статусе героев

http://www.inopressa.ru/article/08Sep2010/welt/space.html

"Полковник ВВС Максим Сураев в марте вернулся из долгой командировки на МКС, во время которой выходил в открытый космос и проводил научные эксперименты, не всегда при этом выполняя указания ученых с Земли. При этом он успевал вести блог, в котором "откровенно рассказывал о жизни на станции", чем, "разумеется, нарушил множество табу". По возвращении Сураев был дважды представлен к награде, но оба раза последовал отказ с лаконичной мотивировкой: "Недостаточно оснований". "

[varta]

Россия отказывает космонавтам в статусе героев

http://www.inopressa.ru/article/08Sep2010/welt/space.html

"Полковник ВВС Максим Сураев в марте вернулся из долгой командировки на МКС, во время которой выходил в открытый космос и проводил научные эксперименты, не всегда при этом выполняя указания ученых с Земли. При этом он успевал вести блог, в котором "откровенно рассказывал о жизни на станции", чем, "разумеется, нарушил множество табу". По возвращении Сураев был дважды представлен к награде, но оба раза последовал отказ с лаконичной мотивировкой: "Недостаточно оснований". "

Это полное безобразие.Я бы ему дал две звезды Героя.

[polar]

Россия отказывает космонавтам в статусе героев

http://www.inopressa.ru/article/08Sep2010/welt/space.html

"Полковник ВВС Максим Сураев в марте вернулся из долгой командировки на МКС, во время которой выходил в открытый космос и проводил научные эксперименты, не всегда при этом выполняя указания ученых с Земли. При этом он успевал вести блог, в котором "откровенно рассказывал о жизни на станции", чем, "разумеется, нарушил множество табу". По возвращении Сураев был дважды представлен к награде, но оба раза последовал отказ с лаконичной мотивировкой: "Недостаточно оснований". "

Это полное безобразие.Я бы ему дал две звезды Героя.

А за что?
У нас давно перестали космонавтам автоматом давать звезды. И правильно.

[polar]

http://strf.ru/science.aspx?CatalogId=222&d_no=33921

New scientist начинает выходить на русском

[Пенелопа]

Появилась новая передача на Эхо о развитии науки "Они"
http://www.echo.msk.ru/programs/they/
Но не могут без желтизны  - один из первых выпусков о поиске снежного человека.

[ivanij]

Появилась новая передача на Эхо о развитии науки "Они"
http://www.echo.msk.ru/programs/they/
Но не могут без желтизны  - один из первых выпусков о поиске снежного человека.

  В заголовке ссылки почему-то фото, которым была проиллюстрирована статья о создании естественного эталона килограмма. 

[leonids'99]

Появилась новая передача на Эхо о развитии науки "Они"
http://www.echo.msk.ru/programs/they/
Но не могут без желтизны  - один из первых выпусков о поиске снежного человека.

в XIX веке и "камни с неба" считались ложью антинаучной

[Пенелопа]

в XIX веке и "камни с неба" считались ложью антинаучной

Это говорил Лавуазье, который в XIX веке не жил  .  И он проверял информацию.  Никто не мешает, наконец найти снежного человека и привести его в студию
 В данном случае программа о новостях науки, среди первых выпусков, наряду с БАКом и геномом - снежний человек.

[ratamaque]

20 октября по ТК Культура покажут мою лекцию о жидких кристаллах:
http://www.tvkultura.ru/page.html?cid=9524

[Malev]

лекции очень разные, например:
Евгений Семёнович Штейнер изучает японское искусство
-- оказывается, не только меня он усыпил своей монотонной лекцией
-- присмотритесь к бедным студентам, они тоже выпучивают глаза, чтобы не уснуть...

[Пенелопа]

20 октября по ТК Культура покажут мою лекцию о жидких кристаллах:
http://www.tvkultura.ru/page.html?cid=9524

Лично мне лекция очень  понравилась (кроме вопросов  ) , но не слишком она сложная для такого проекта?

[ratamaque]

20 октября по ТК Культура покажут мою лекцию о жидких кристаллах:
http://www.tvkultura.ru/page.html?cid=9524

Лично мне лекция очень  понравилась (кроме вопросов  ) , но не слишком она сложная для такого проекта?

Спасибо!
Дело в том, что я предлагал организаторам сделать лекцию просто о жидких кристаллах максимально доступно. Но они настояли на том, чтобы я рассказал конкретно о своей работе. А это трудно за такое органиченное время и доступно.