Скажи астрономии ДА!

[Nataly Shatovskaya]

Московский Планетарий при поддержке Роскосмоса инициировал сбор подписей за возвращение уроков астрономии в школьную общеобразовательную программу - http://www.planetarium-moscow.ru/about/news/detail.php?ID=6891

[химик]

- В подобных кружках типичных городах России будем наблюдать по 2-3 человека детей, что сделает содержание кружков не выгодным управлениям образования этих городов. Подумайте сами, сейчас родители отдают детей скорее в различные спортивные секции, затем в кружки типа авиамоделизма при станциях юных техников и им подобных, и только затем найдутся (если найдутся такие) будут отдавать в кружки астрономии, химии, физики и им подобные.

[Swanier de la canaglia]

- В подобных кружках типичных городах России будем наблюдать по 2-3 человека детей, что сделает содержание кружков не выгодным управлениям образования этих городов. Подумайте сами, сейчас родители отдают детей скорее в различные спортивные секции, затем в кружки типа авиамоделизма при станциях юных техников и им подобных, и только затем найдутся (если найдутся такие) будут отдавать в кружки астрономии, химии, физики и им подобные.

Так значит, в станции юных техников и надо внедрять астрономию.  Самолеты - это про небо, и звезды из той же области     Физику и химию надо в школах интересно преподавать, а не в кружках этим заниматься. 

[Кузьма Кузьмич]

будем наблюдать по 2-3 человека детей, что сделает содержание кружков не выгодным управлениям образования этих городов.

Не согласен! Астрокружки будет посещать детей ничуть не меньше, чем авиа- и судомодельные. Причём технические кружки в основном посещают мальчишки, а астрономические будут востребованы и девчонками, особенно 9-11 -летними.

А что касается выгоды для отделов образования, то кружки - это вообще-то не коммерческие предприятия, и выгоды от них не больше, чем от бесплатных школ и садиков. Будем искать выгоду - давайте и их закроем. Если чинушкам интересна выгода - пусть открывают ИП или ООО, и вперёд - к прибылям!

И ещё: по моим наблюдениям ПОЧТИ КАЖДЫЙ ребёнок в течение своей жизни проходит стадию интереса к звёздам и космосу. Наличие кружков сможет помочь ребёнку или развить это увлечение, или отойти от него (если не понравится). Но шанс дать нужно!

[химик]

по моим наблюдениям ПОЧТИ КАЖДЫЙ ребёнок в течение своей жизни проходит стадию интереса к звёздам и космосу. Наличие кружков сможет помочь ребёнку или развить это увлечение, или отойти от него (если не понравится). Но шанс дать нужно!

Вы наверное правы нужно пробовать и анализировать на результаты.

[konstkir]

http://rg.ru/2016/03/14/reg-skfo/arhyz-detskai-shkola-astronomov.html

[postoronim]

http://rg.ru/2016/03/14/reg-skfo/arhyz-detskai-shkola-astronomov.html

Это ихнего президента инопланетяне похищали?

[ivanij]

  Об этой школе есть информация ещё и здесь: https://astronomy.ru/forum/index.php/topic,139700.0.html

[asteroid]

У меня до сих пор сохранился учебник Астрономии 10 кл, выпуска 1978 г (кажется). Написан скучным неинтересным казенным языком с безвкусными фотографиями.

А у меня именно этот учебник и пробудил интерес к астрономии, когда я учился в первом классе - не смотря на то, что в учебнике я понимал далеко не всё :-)

Вот только, по-моему, возвращать Астрономию надо не в последний класс, когда максимум интереса у большинства уже прошёл, а где-то класс в 6й.

[konstkir]

Интерес к астрономии существует всегда и у всех, начиная с 6-7 лет и кончая на одре.., когда интересно рассказывают о поразительных явлениях в космосе.. но коротко. 
На этом интерес кончается.
Самостоятельно читать, смотреть, заниматься и развиваться почти никто не может и в результате не хочет.

Это большой труд не меньше изучения ин. языков, музыки или качания приличных бицепсов..
Но менее увлекателен и малопереспективен для подавляющего большинства.
Этот предмет для отборных личностей при серьезном подходе.
 Их и надо отбирать как переспективных спортсменов.

[VAKT]

Их и надо отбирать как переспективных спортсменов.

Вы совершенно правы - у меня такое же видение как и у Вас, и уже давно такое.

[Владимир ARS]

Вы про профессиональную астрономию или про любительскую? Если про второе, то я бы это хобби не сравнил по трудоемкости с изучением ин. языков)

[konstkir]

Вам возможно легко дается быть ЛА. А попробуйте увлечь и заставить массу других познать инструментарий и даже основы астрономии.
Важно, конечно, доступность услуги познания. Поэтому в любом большом районе должны быть некие центры любительской астрономии для возможных любознательных. Помню давно в детстве страшно увлекся настольным теннисом. Но в большом городе (Ногинск) не нашел ни одной секции и опоздал с развитием лет на 5. И так было со многими видами. И астрономии даже в зачатии не было (или не знал, что маловероятно).

 Но вряд ли ребята толпой будут валить на астрономию.

[ivanij]

Важно, конечно, доступность услуги познания.

  Да, действительно, теперь не учат (кстати, и не лечат, если уж на то пошло), а услуги оказывают. Чудно.   

[konstkir]

По мне так  именно услуга, так же как репетиторы по любым предметам, включая языки, танцы, ПК и единоборства..
Станет астрономия обязаловкой, что вряд ли - будем называть по другому.

[ivanij]

 Если оставаться в рамках репетиторства, чтобы

деньжат срубить по-лёгкому

, то тогда, верно - услуга. Но кроме оказания услуги надо думать, чтобы ещё и научить чему-то. А это уже несколько иной уровень работы.

[konstkir]

Здесь непонятно, кому и в чем Вы возражаете?

[ivanij]

Здесь непонятно, кому и в чем Вы возражаете?

 Никому и ни в чём. Всего-навсего своё мнение высказываю.

[VAKT]

Искал программы по астрономии в соответствии с ФГОС - это жалкое зрелище максимум для школы нашёл - 102 часа и то для младших классов.

[Барселиан Барсук]

Это большой труд не меньше изучения ин. языков, музыки или качания приличных бицепсов..

Какой еще труд? Законы Кеплера? и рисунки глобуса с солнцем? Не может быть---это легко и интересно всем.

[ivanij]

Это большой труд не меньше изучения ин. языков, музыки или качания приличных бицепсов..

Какой еще труд? Законы Кеплера? и рисунки глобуса с солнцем? Не может быть---это легко и интересно всем.

  Любая учёба это труд. И не всегда лёгкий. Так тем и интереснее, что узнавая что-то новое, всякий человек одерживает маленькую победу над собой.