Астрономия в школе: НЕ запрещена официально

[ivanij]

  Не такая уж это и шутка. В школе мне ещё и не такие вопросы задавали. И ведь надо было отвечать! "Марку держать", так сказать. А если всерьёз, то про догонов, почему бы и нет? Мифы Древней Греции ведь изучают на серьёзном академическом уровне. Так же и здесь. Конечно, в программу вести это вряд ли возможно. Времени ведь и так не хватает. Но, может быть малую толику и получится выделить для изучения истории представлений человека о Земле и небе.

[Vital22331]

Час на уроки астрономии в школьной программе появится за счет сокращения учебных часов на второй иностранный язык, рассказала Министр образования и науки России Ольга Васильева. Второй язык и третий можно и нужно изучать факультативно, отметила Ольга Васильева.
В сентябре Васильева заявляла, что астрономия вернется в школьную программу в 2017 году.
_________________________________________________ _________________________________________________ ____
Лед тронулся, господа присяжные заседатели! Лед тронулся!

[Грехов Михаил]

А какие еще предметы есть в 10-11 классе школы? Типа таких, которые можно было бы и не изучать, а для самостоятельного изучения?

Ну и судя по новости-там 35 часов что ли было всего на Астрономию. Не маловато? Если с сентября по декабрь 4 месяца, то это по сути программа на одно полугодие. Хорошо бы на год.... и по новому учебнику. Все-же со времен Воронцова-Вельяминова наука ушла далеко вперед. Да и полиграфия тоже.

[konstkir]

А зачем 2-язык в школе, если и первый мало кто осваивает за кучу лет?
Правильно изгоняют в факультатив.
Астрономию нужно туда же.

В школе надо лучше изучать основу, необходимую по жизни.

[ivanij]

В школе надо лучше изучать основу, необходимую по жизни.

                                  [Это какой же раз, и всё одно и то же. Это право, же скучно.] Ну и кто же будет решать, что НУЖНО, а что НЕТ "по жизни"? 

[konstkir]

А на каком основании Вы решаете, неоднократно заявляя одно и тоже?

[ivanij]

А на каком основании Вы решаете, неоднократно заявляя одно и тоже?

 Я ничего не заявляю, я спрашиваю Вас?


  P.S. Сколько уж лет я в Форуме, да так народ и не решит: надо/не надо. 

[konstkir]

Не понимаю логики вопроса, да и самого вопроса.

[rsarsa]

Вас спрашивают - а что по жизни надо? Что есть основа? Можем расписаться и до 10 считать - это основа?
Вот рисование и пение в школе нужны? А физкультура? Они составляют основу нужную по жизни?

[jet]

На форумах юристов обсуждать повальную юр.безграмотность населения и требовать преподавания гр. и уг.права в школе. На форумах о авто тоже с ПДД, психологи потребуют изучать высшую нервную деятельность.
Боюсь даже предположить что могут потребовать биологи, или например, ITишнеги.
Бедные дети. Хорошо что есть ещё здравые люди которые контролируют хоть как то этот процесс , иначе он станет неуправляемым.
Может сделать проще. Вбить в голову нейроинтерфейс и закачать вашим деткам сотню др терабайт готовой инфы?

[химик]

В школе надо лучше изучать основу, необходимую по жизни.

Так и надо только основы астрономии, знание о небе, так скажем с каждым может случиться что он например заблудиться, но далеко не каждый сможет сказать взглянув на небо - какая звезда полярная или определить направление ориентируясь на Солнце. А еще более половины людей уверены, что и зимой и летом над нами одни и те же созвездия.
Только ключевые знания о небе, истории названий звезд и созвездий, строении солнечной системы и галактики. Перед кеплеровским движением можно остановиться - это и далее уже не нужно. А ну да, еще бы объяснить что такое звезды и из чего они состоят и почему они так работают.

[konstkir]

Вас спрашивают - а что по жизни надо? Что есть основа? Можем расписаться и до 10 считать - это основа?
Вот рисование и пение в школе нужны? А физкультура? Они составляют основу нужную по жизни?

Вам перечислить всю программу школы под 1000 пунктов и поставить где надо галочки?

[konstkir]

В школе надо лучше изучать основу, необходимую по жизни.

Так и надо только основы астрономии, знание о небе, так скажем с каждым может случиться что он например заблудиться, но далеко не каждый сможет сказать взглянув на небо - какая звезда полярная или определить направление ориентируясь на Солнце. А еще более половины людей уверены, что и зимой и летом над нами одни и те же созвездия.
Только ключевые знания о небе, истории названий звезд и созвездий, строении солнечной системы и галактики. Перед кеплеровским движением можно остановиться - это и далее уже не нужно. А ну да, еще бы объяснить что такое звезды и из чего они состоят и почему они так работают.

Это уже в 3-4 классе изучают и довольно подробно по предмету "Окружающий Мир".

[George_D_2M]

Это уже в 3-4 классе изучают и довольно подробно по предмету "Окружающий Мир".

На счёт подробно Вы сильно преувеличиваете. Там всё очень и очень поверхностно

[konstkir]

Тем не менее, объемнее, чем знают сейчас их бабушки и дедушки, изучавшие обязательный предмет "Астрономия" в школе.

[George_D_2M]

Ну это Вы преувеличиваете. На уровне 4 класса написано достаточно. Но с Астрономией сравнивать - перебор. Хотя поддержу мнение - Астрономия в школе должна быть как факультатив

[konstkir]

Именно, это и доказывать не надо.
А то многие твердят как попугаи - и астрономы, и ЛА, и сбоку критиканы - караул, изгнали астрономию из школы - вернуть непременно. А вот именно это надо обосновывать и подробно как любой громадный бизнес-план в стране.

[ivanij]

  Ну Вы тоже не преувеличивайте. Как бизнес-план возвращение астрономии в школу не такой уж "громадный".   

[Астро]

Интересный выпуск Астрокурьера
В частности, емкое обсуждение вопроса о возвращении предмета Астрономия в школу с участием В.Г. Сурдина и др.
http://www.fayloobmennik.net/6614917

[Алексей]

Пока вопрос возвращения предмета Астрономии решается на верху, мы сражаемся на переднем крае за сердца и умы людей . Сегодня в очередной раз проводил занятие с учениками второго класса в рамках урока "окружающего мира". Выделили нам с Ваней целых 20 мин. из учебного часа, а потом мы и часть перемены отхватили. В этот раз рассказывал о метеоритах; откуда берутся, как выглядят и как их узнать среди прочих камней. Дети в таком возрасте очень приятны в общении и любознательны. Так мы продолжаем нести астрономию в массы.
 Даже и не знаю, стоит ли возвращать астрономию в школу. Боюсь, как бы она не стала очередным нудным предметом перегружающим и без того насыщенный учебный процесс. Может краткий курс в рамках предмета "физики"?