Лекции в планетарии

[polar]

Речь идет о стандартных лекциях.
Приглашение ученых, космонавтов  и тп. - отдельный жанр.

[ivanij]

Речь идет о стандартных лекциях.
Приглашение ученых, космонавтов  и тп. - отдельный жанр.

 Разумеется. Проголосовал по первому пункту.

[Pluto]

Застал время, когда в планетарии лекции читали живые специалисты. Несравненно лучше, чем дискотека под магнитофон.

[Контра]

У нас в Курске и сейчас живая тетя читает, за 60р причем билеты купили и присутствовали только я с женой

[taurus]

Не-е, фанера нам не нужна! 

[Pluto]

По моему, ответ на вопрос настолько очевиден, что и не было смысла устраивать голосование 

[polar]

По моему, ответ на вопрос настолько очевиден, что и не было смысла устраивать голосование 

По-моему совсем не очевиден.

[Дмитрий Чулков]

На мой взгляд, для стандартной лекции в звёздном зале достаточно аудиозаписи. В силу специфики планетария, зрительный контакт публики с лектором фактически отсутствует. Это задаёт высокие требования к рассказчику. Найдётся ли достаточное количество таковых?

В целом, если акцент делается на развлекательный аспект, то предпочтительнее фонограмма, если на образовательный- то живой человек.

[Pluto]

В силу специфики планетария, зрительный контакт публики с лектором фактически отсутствует. Это задаёт высокие требования к рассказчику. Найдётся ли достаточное количество таковых?

Раньше находилось, планетариев такого уровня не так много.

В целом, если акцент делается на развлекательный аспект, то предпочтительнее фонограмма, если на образовательный- то живой человек.

Планетарий по определению образовательное учреждение, или будем как в 90е дискотеки под звездным небом устраивать с катанием глобусов Луны..

[Pluto]

По-моему совсем не очевиден.

Интересно, это опрос из любопытства или его результаты будут как то влиять на будущую работу планетария?

[polar]

По-моему совсем не очевиден.

Интересно, это опрос из любопытства или его результаты будут как то влиять на будущую работу планетария?

Повлиять непосредственно  сейчас я вряд ли смогу
Но в небольшой степени и (пока) косвенно - надеюсь.

[Дмитрий Вибе]

В целом, если акцент делается на развлекательный аспект, то предпочтительнее фонограмма, если на образовательный- то живой человек.

На самом деле, возможно, всё совсем наоборот. Зависит от аудитории. Если на лекцию люди пришли с чётко осознаваемым намерением получить определённую информацию, им достаточно будет и записанной лекции, то есть, по сути, научно-популярного фильма с поправкой на изобразительную специфику планетария. Если же аудитория не слишком мотивированная, то для неё предпочтительнее будет живой лектор, который сможет почувствовать настроение слушателей и подстроиться под него.

И ещё: главное не то, что мы тут напишем, а то, что будут думать люди, приходящие в планетарий. Я уверен, что если на афише будет написано "лекция", а в реале пойдёт запись, многие будут чувствовать себя обманутыми.

[konstkir]

А я себе представляю лекцию в планетарии для обычных слушателей как кино-спектакль.
И голос за кадром типа Ланового. Обязательно присуствие ведущего профи для комментария и ответов на вопросы. Программы же  будут повторяться. Это шоу в театре звезд.

Может быть, будут и единичные лекции разного уровня и назначения, которые трудно подготовить как док. кино. Тогда живой лектор.

[Ammonit]

Ответ, совсем не очевиден.Живая лекция и запись - разные жанры. Кстати, правильное название таких записей - аудиовизуальные программы. Это не дискотека под куполом, а театрализованная постановка. Не случайно, программы в бывшем МП озвучивали такие актеры, как Смоктуновский, Плятт, Консовский, Иванов и др. Это - вид искусства, популяризирующий научные знания. Не знаю, помнит-ли кто программы С.В. Широкова. Это были шедевры.

[Дмитрий Вибе]

Живая лекция и запись - разные жанры. Кстати, правильное название таких записей - аудиовизуальные программы.

Вот и я про то же. Конечно, вопрос в том, что именно имел в виду Сергей. На мой взгляд, стандартная лекция без вариантов предполагает наличие лектора.

Должны ли все программы планетария быть лекциями? Нет, конечно. Для какой-то аудитории (наиболее обширной) нужны и важны именно аудиовизуальные программы, которые вполне могут идти в записи. А может быть, только в записи. Но Сергей, возможно, пишет не про них?

[polar]

Живая лекция и запись - разные жанры. Кстати, правильное название таких записей - аудиовизуальные программы.

Вот и я про то же. Конечно, вопрос в том, что именно имел в виду Сергей. На мой взгляд, стандартная лекция без вариантов предполагает наличие лектора.

Должны ли все программы планетария быть лекциями? Нет, конечно. Для какой-то аудитории (наиболее обширной) нужны и важны именно аудиовизуальные программы, которые вполне могут идти в записи. А может быть, только в записи. Но Сергей, возможно, пишет не про них?

Я неточно задал вопрос.
Стоило говорить о "сеансах".
Все ли сеансы должны идти в живую.

[Бородатый Кабан]

Все ли сеансы должны идти в живую.

Исходя из чисто человеческих реалий - нет, не все. Лишь некоторые, направленные на подготовленную, "продвинутую" аудиторию. Никакой живой лектор, даже самый неутомимый Черепащук, не выдержит регулярного чтения одной и той же лекции в течение многих месяцев - надоест по самое не балуйся, да и на основную - научную деятельность времени не останется. А если привлекать живых лекторов не от науки - типа музейных экскурсоводов, то они ничем не будут лучше магнитофона.

[Мегаоптик]

Большинство не понимают что такое одно и тоже, многие не имеют понятия "конвейер", лектор сбежит скорым временем читая одно и тоже долгое время. запись ничем не хуже голоса живого лектора))

[SABBATH]

Живая лекция и запись - разные жанры. Кстати, правильное название таких записей - аудиовизуальные программы. Это не дискотека под куполом, а театрализованная постановка.

Конечно разные жанры - но никто ж не неволит совмещать жанры, или использовать их по-отдельности    Например, лектор может вставлять в лекцию записанные видео-фрагменты (озвученные актерами или кем угодно, лишь бы качественно!), но если на афише написано "Лекция" - то обязан быть живой лектор! Кстати, где-то тут писали про такие "вставки" с проектора в "темную" демонстрацию звездного неба, нарушающие темновую адаптацию глаз - это тоже надо учитывать   
В другом случае может быть написано "тематическая аудио-визуальная программа" или проще: "док. фильм", тогда можно и без лектора. Главное, чтоб посетитель знал, на что идёт.   

[SABBATH]

А если привлекать живых лекторов не от науки - типа музейных экскурсоводов, то они ничем не будут лучше магнитофона.

Учёных конечно надо привлекать к лекциям, но не всегда, по возможности. А работать в Планетарии на постоянной основе должны не "музейные экскурсоводы", а научные сотрудники Планетария. Тогда они будут заметно лучше магнитофона