Волны на фотонах.

[Ly_S]

Тёмная энергия окружает всё и допусим  она состоит из квантом материи, фотонов. Звезда излучая энергию/заряд, передаёт это фотонам, что вокруг этой звезды, а те постепенно , в свою очередь, остальным фотонам. Те фотоны, что у принимающей антенны находятся, уже передают эту энергию/заряд, этой антенне.
Возможно такое ?

[Shol]

"Темную материю" не видно. Фотоны - видно. Вывод: фотоны не "темная материя"

[zam2]

"Темную материю" не видно. Фотоны - видно. Вывод: фотоны не "темная материя"

Два вопроса.
1. Вы не различаете слов "тёмная энергия" и "тёмная материя"?
2. Вы считаете, что все фотоны видно?

[Shol]

Два вопроса.
1. Вы не различаете слов "тёмная энергия" и "тёмная материя"?
2. Вы считаете, что все фотоны видно?

1. Я почти уверен, что до редактирования там была "материя". Если нет, то приношу извинения. ТС рассудит.
2. Я считаю, что все фотоны принципиально регистрируемы и не вносят существенного вклада в наблюдаемую скрытую массу.

[konstkir]

Фотоны не могут быть ни ТМ, ни ТЭ. Они сами не кучкуются, не обладают "антигравитацией" и на несколько порядков меньше по средней плотности энергии.

[Shandrik]

А в остальном в первом сообщении всё нормально? 

[konstkir]

Нет, конечно. Но мало ли на форуме неадекватных вопросов в целом?

[Shol]

А в остальном в первом сообщении всё нормально? 

Вот кстати да! Хоть кто-нибудь кроме ТС понимает, о чем там речь?! Вроде как отдаленно напоминает фотон-фотонное рассеивание, но я не уверен)))

[СТРОБОСКОП]

Хоть кто-нибудь кроме ТС понимает, о чем там речь?!

Делается совершенно необоснованное предположение.

допусим  она состоит из квантом материи, фотонов.

На этом основании делаются абсурдные выводы. А потом всем предлагается это обсуждать.

[Shandrik]

На этом основании делаются абсурдные выводы. А потом всем предлагается это обсуждать.

В институте меня бесило на уроках Высшей Математики: "Будем искать решение в виде..."  Постоянно возмущался: "Ну почему ищете в виде экспоненты, а не синусоиды или степенной функции?!"

[konstkir]

На лекциях не бывает времени объяснять алгоритм оптимального поиска решений и как до него дошли ученые. Слишком много материала. Меня тоже частенько раздражало, что не было толковых вводных и выводных с подробными  примерами того, зачем мы много изучаем  комплексные числа, матрицы, тензора, криволинейные интегралы.. Просто давали некие правила и играйся с ними разнообразно но вдали как бы от реальности. Как-то скучновато это было, особенно когда отстаешь. 

 Учеба во многом идет как в армии - заткнись, слушай и учись - надо и все.