Не-не-не, без них - никак!
Все, кому я писал (либо с которыми разговаривал Анатолий Владимирович) - соглашались почти не раздумывая, поскольку действительно - идея Засова Анатолия Владимировича (точнее, родилась она в другой голове, но именно он ее активнейшим образом поддержал) очень интересна для многих ученых и преподавателей. Это - люди
особенные, и проблем их уговорить на это мероприятие - никаких не было. За что им всем - нижайший поклон!
Беда - в другом.
На самом деле главная проблема с лекторами - их плотнейший рабочий график. Ученые ведь постоянно то на одной конференции, то на другой. А лекторы и преподаватели класса Засова, Сурдина, Попова, Вибе - еще вдобавок постоянно по всяко-разным учительским конференциям кочуют да по турам по стране. Собрать их вместе на отрезке в 10 дней - это и есть наша самая большая головная боль!
Вот что мне прислали из Астрономического общества, цитирую:
...При выборе даты проведения Школы надо учесть, что:25-30 мая в Москве пройдут съезд АстрО и приуроченная к нему конференция. 22- 26 июня на Канарах пройдет конференция Европейского астрономического общества European Week of Astronomy and Space Science - 2015. Многие кандидаты в лектора Пущинской школы, конечно, будут участвовать и в том, и в другом мероприятии. С 16 по 19 июня 2015 года некоторые могут быть приглашены на Международный фестиваль научно-популярных полнокупольных программ "Отражение Вселенной" в Ярославль. Провести Школу между конференциями вряд ли удастся: слишком мало времени. Лучше планировать на самое начало июля (скажем, ....(обсуждение даты)...). Кстати, это время удобно и учителям: занятия уже кончились, отпуска только-только начинаются...Поэтому в ближайшие дни основное, чем я буду заниматься - согласовывать с лекторами окончательный срок конференции. Видимо, просто-напросто проведу опрос - что для Вас лучше:
11-24 июня 2015 г, при этом 2 дня на заезд и выезд, 10 дней занятий, 1 день (в середине Школы) – выходной, 12-й день – день итогового астротурнира.
[дата окончательная, определена ~ 20 марта 2015]ИЛИ:
29 июня - 12 июля 2015 г, при этом 2 дня на заезд (вторая половина дня) и выезд (первая половина дня), 10 дней занятий, 1 день (в середине Школы) – выходной, 12-й день – день итогового астротурнира. - и в зависимости от складывающегося пасьянса определимся окончательно со сроками.
Кстати, еще не выкладывал предварительную программу конференции. Пока, повторюсь, она предварительная (еще может правиться). Фамилии лекторов опускаю (хотя в ряде случаев легко догадаться по темам, кто будет ее вести, но, тем не менее...):
Подробное расписание лекций по дням Школы.Внимание: согласованный с авторами список лекций и занятий может в итоге несколько видоизмениться – как по названиям докладов (уточнение названий тем), так и по их датам (в согласии с возможностью изменений рабочего графика лекторов). В редких случаях возможны замены авторства докладов (по рекомендациям научного директора Школы Засова А.В. и авторов лекций).
День заезда. Встреча гостей и участников Школы, их регистрация и обустройство в гостиницах. Вечером вводная лекция:
«Прогулка по Вселенной, или – вся астрономия за один час»
Ознакомление с будущими практическими задачами для командного астрономического турнира (который будет проводиться в последний день Школы).
День первый. День введения в астрономию и астрофизику.Открытие школы.
Лекции (первые две пары) и практические семинары (вторые две пары):
1. Исторические этапы астрономии.
2. Вся астрофизика – за час .
3, 4. Практикум по астрофизике, 2 пары занятий по 2 часа
День второй. День методов астрономии.Лекции (первые две пары) и практические семинары (вторые две пары):
1. Всеволновая астрономия: ИК и УФ диапазоны
2. Всеволновая астрономия: рентген и гамма- диапазоны.
3. Спектральный анализ.
4. Гравитационная астрономия
День третий. День оптической астрономии.Лекции (первые две пары) и практические семинары (вторые две пары):
1. Современный оптический телескоп.
2. Новые планеты и эффект Доплера.
3. Современные обсерватории.
4. Система удаленных наблюдений на телескопах МАСТЕР.
День четвертый. День радиоастрономии.Лекции (первые две пары) и практические семинары (вторые две пары):
1. Радиоастрономия как раздел астрономии. Радиоастрономия и космология.
3. Механизмы радиоизлучения. Источники радиоизлучения в солнечной системе и нашей галактике. Радиогалактики, квазары и другие внегалактические источники радиоизлучения.
3. Инструменты радиоастрономии (радиотелескоп, радиоинтерферометр, их основные характеристики). Методы радиоастрономических наблюдений.
4. Экскурсия по радиообсерватории, участие в научных наблюдениях на радиотелескопах.
День пятый. День солнечной системы.Лекции (первые две пары) и практические семинары (вторые две пары):
1. Иоганн Кеплер и его небесные законы.
2. Удивительный Марс, комета Чурюмова-Герасименко.
3. Астероидная опасность и космический мусор
4. Солнце как звезда
День шестой, выходной день (предварительная программа): а) Экскурсии "Пройдёмся по Институтской улице". "Пущинская экологическая тропа"
б) Встреча с космонавтом (в Пущино уже бывали по нашим приглашениям дважды герои Советского Союза Ляхов В.А. и Джанибеков В.А., теперь мы надеемся пригласить еще одного космонавта).
в) Лекция в передвижном планетарии ООО "Кругозор" (2 бесплатные лекции для Школы).
г) Выступление сотрудников фирмы "Звезды" (где изготавливают скафандры).
д) Выступление старшего научного сотрудника музея командира Крейсера "Варяг" В.Ф.Руднева
Вечером: деление участников Школы на команды, которые будут выступать на астрономическом турнире.
День седьмой. День космических исследований.Лекции (первые две пары) и практические семинары (вторые две пары) по темам:
1. История отечественных космических исследований.
2,3,4. Современная ситуация с космонавтикой, космическими астрофизическими проектами. Полеты к Луне и другим планетам. Внеатмосферные наблюдения.
День восьмой. День звёзд и Галактики.Лекции (первые две пары) и практические семинары (вторые две пары):
1. Рождение звезд.
2,3,4. Объекты нашей Галактики, ее строение и развитие.
День девятый. День галактик и космологии.Лекции (первые две пары) и практические семинары (вторые две пары):
1, 2, 3, 4. Как наблюдают галактики и какими они бывают. Нерешенные проблемы: активные ядра, темная материя. Далекие галактики и космология: что такое Большой Взрыв.
День десятый. День любительской астрономии.Лекции (первые две пары) и практические семинары (вторые две пары):
1, 2. Общедоступная научная работа с астрономическими данными в интернете, data-mining.
3,4. Любительские наблюдения в помощь науке и для удовольствия. Обмен опытом.
День одиннадцатый. День практической астрономии.Лекции (первые две пары) и практические семинары (вторые две пары):
1. Практическая небесная механика. Новые результаты и нерешенные проблемы.
2,3. Проблемы навигации. Исследование Земли как планеты.
4. Солнечно-земные связи.
День двенадцатый. Астрономический турнир.Решение практических и теоретических заданий (ставятся командам во второй день Школы) в форме турнира между командами (6 команд по 5 человек, формирование либо по заявлениям, либо по жребию в середине школы после выходного дня).
По завершению турнира: выдача дипломов победителям астротурнира, выдача свидетельств о окончании «Летней школы юных астрофизиков».
Закрытие школы.
День отъезда. Проводы гостей и участников Школы.